高中语文人教版必修1同步授课课件 第1单元 1 沁园春 长沙(共25张ppt)

发布时间:2021-11-28 10:50:43

此ppt下载后可自行编辑 高中语文课件 第一单元 现代新诗 沁园春 长沙 1 ◆知人论世 毛泽东(1893-1976),字润之,湖南湘潭人。 伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家 和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华 人民共和国的主要缔造者和领导人。 代表作有:《沁园春 长沙》、《忆秦娥 娄山关》、《七律 长征》、《七律 人民解放军占领南京》等。 毛泽东是中国现代文学诗词创作的杰出代表。在题材开拓 方面,他打破了历代诗词创作多以反映个人生活和思想情绪为 主的艺术倾向,第一次以波澜壮阔的社会革命和社会斗争场面 为题材,以革命家和艺术家的独特感受,史诗般地再现了中国 革命风起云涌的历史画面,使诗词创作进入了一个新时期。在 创作方法和艺术表现方面,毛泽东在继承了建安文学苍凉刚劲 和宋代“苏辛”豪放风格的基础上,以自己独特的伟人胸襟和 植根于民间的丰富语言,形成了开阔、雄浑、磅礴而又幽默、 洒脱的艺术风格,把中国豪放派诗词的创作推向新的高峰。 ◆写作背景 本词作于 1925 年,当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和 省港大罢工相继爆发,湖南、广东等地农民运动日益高涨。毛 泽东同志直接领导了湖南的农民运动。同时,国共两党的统一 战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立,国共合作创 造了蓬勃发展的大好革命形势。但是,革命应该由哪个阶级来 领导,成为党内外斗争的焦点。当时,毛泽东同志从上海回到 韶山,从事革命活动。军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山 人民的掩护下,毛泽东同志秘密离开韶山,所以作者当时的心 情是惆怅的。 ◆文体知识 词:词兴起于唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称 长短句。词最初称为“曲词”或“曲子词”,是配有音乐的。 后来词跟乐府一样,逐渐跟音乐分离了,成为诗的别体,所以 有人把词称为“诗余”。 词牌:就是词的格式的名称。词牌决定了这首词的字数、 句数和**声韵。某些词牌的命名,与创始之作的内容有关联, 但后人倚声或依谱继作,则不一定受此限制,可以赋词牌本意, 也可以撇开词牌本意自由发挥。词的标题和词牌有着严格的区 别,标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。如 本文中“沁园春”是词牌,“长沙”是标题。 词的分类:词分为小令、中调、长调,这是依字数的多少 来划分的。58 字以内为小令;59 至 90 字为中调;91 字以上为 长调。 1.字音识记 沁园春( qìn ) 百舸 争流( gě ) . 方遒 ( qiú ) . 浪遏 飞舟( è ) . 磅礴 ( páng)( .. bó ) 橘 子洲( jú ) . 寥廓 ( liáo )( .. 峥嵘 ( zhēng )( .. 逶迤 ( wēi )( .. ) kuò róng ) yí ) 2.字形识别 沁人心 沁( qìn ) 脾 泌( ) mì 分 泌 惆怅 怅( chànɡ) 伥( chānɡ) 为虎作伥 姓 廖( liào) 廖 寥( ) liáo 寥 廓 竞( jìnɡ) 竞争 竟( jìnɡ) 竟然 漫( màn ) 谩( màn ) 侯( hóu ) 候( hòu ) 遏( 漫步 谩骂 万户侯 等候 è) 阻遏 碣( ) jié 碣石 舸( ɡě ) 百舸争流 枝 柯( kē ) 柯 3.词语积累 【意气 义气】 意气:A.意志和气概;B.志趣和性格;C.由于主观和偏激 而产生的情绪。 义气:A.指由于私人关系而甘于承担风险或牺牲自己利益 的气概;B.有这种气概或感情。 义气 ,什么时候都 例:①他忠于朋友之间的感情,重________ 不出卖朋友。 意气 用事”, ②易中天表示,出名之后,自己一直“________ 得罪了不少人。 【遏止 遏制】 遏止:阻止。对象多是战争、暴动、洪流等来势凶猛而且 突然发生的重大事件。 遏制:制止、控制。对象多是自己的情绪,有时也指敌人 或某种力量。 遏制 的。 例:③正义的力量是不可________ 遏止 。 ④奔腾的河水滚滚滔滔,不可________ 【寥廓 辽阔】 寥廓:高远空旷。多形容天空。 辽阔:广阔;宽广。多形容土地、海洋。 辽阔 的草原,我的心像脱了缰的野马一般奔 例:⑤望着______ 驰起来。 寥廓,大海壮阔 ⑥诗人登上碣石山顶,居高临海,视野______ 的景象尽收眼底。 【风华正茂 年富力强】 风华正茂:风采和才华正旺盛。形容年轻有为、才气横溢。 强调有朝气、年轻。 年富力强:指年纪轻,精力旺盛。 年富力强 、懂业务、有教育 例:⑦*年来,我市将一批__________ 思想的专家充实到校长队伍中来。 风华正茂 的学生在一起,她仿佛觉得岁月 ⑧经常与这些__________ 在自己身上也停下了脚步。 这首词上阕主要写景,描绘了________________________ 湘江美丽壮观的深秋景色 , 青年时代的革命 下阕着重抒情,由“_______”字领起,回忆了 _________________ 忆 改造旧中国,担负起主宰国家 _________________ ,抒发了词人___________________________ 斗争生活 命运大任的豪情壮志和革命情怀 ____________________________。全词脉络如下: 立 看 问 沁园春 长沙 ? ? ? ? 忆 记 ? 时间、地点、环境 湘江秋景 谁主沉浮 峥嵘岁月 浪遏飞舟 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空, 鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 鉴赏明确:一个“看”字,总领下面七句。这几句描绘了 独立橘子洲头所看到的一幅色彩绚丽的秋景图。诗人从山上、 江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写,远*相间, 动静结合,对照分明。最后一句“万类霜天竞自由”,则从眼 前的山、水、船、鹰、鱼一下子扩展到世间万物,并对寒秋下 万物蓬勃活跃、奋发自强的情状作出了富有哲理性的概括

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